精神科护理实践已结束了两周的实习，这两周虽短暂却意义深远，让我从课堂理论走向临床实操。在实践初期，首要任务是熟悉精神科病房的环境与工作规范。在带教老师的耐心引导下，我全面了解了病房的布局分区、安全管理要求及各项规章制度。精神科护理对安全的要求尤为严格，从危险品管控、患者活动区域巡视到应急事件处理流程，每一项都关乎患者与医护人员的安全。

理论与实践的结合是这两周学习的核心。课堂上所学的精神疾病病因、临床表现、护理措施等知识，在临床中得到了直观呈现。带教老师结合典型病例，为我细致讲解了精神分裂症、抑郁症、躁狂症等常见疾病的临床特征与护理重点。例如：在接触抑郁症患者时，我学会了通过观察患者的情绪状态、睡眠饮食情况、言语行为等，评估其抑郁程度，理解了共情倾听、心理支持对患者康复的重要性；在照料躁狂症患者时，掌握了如何引导患者控制情绪、合理安排活动，避免其因冲动行为引发安全问题。

技能操作方面，我重点学习了精神科护理的基础技能。在老师的指导下，我逐步掌握了生命体征监测、口服药发放、静脉输液配合等操作，尤其注重在操作过程中与患者的沟通技巧。精神科患者情况特殊，很多患者可能存在认知障碍或情绪抵触，我学会了用温和、耐心的语言安抚患者情绪，获取其信任与配合。

这两周的实践也让我对精神科护士的职业责任有了更清晰地认识。精神科护理工作充满挑战，需要护士具备扎实的专业知识、敏锐的观察力、良好的沟通能力和强大的心理素质。在面对患者可能出现的冲动、暴力等行为时，我学会了保持冷静，按照规范流程应对。