时光飞逝，护理实践学期已悄然走过六周。本周的实践经历充实而富有挑战，不仅让我对护理工作有了更深刻的认识，也促使我在专业技能和职业素养方面不断成长。现从学习收获、存在问题和改进方向两个方面进行反思总结。
   一、学习收获
   （一）专业技能提升
   本周，我在静脉穿刺技术上取得了较大突破。在带教老师的指导下，我仔细观察患者血管的走向、弹性及深浅，通过调整进针角度和速度，成功完成了多次静脉穿刺操作。每一次实践，都让我对血管的触感更加敏锐，也明白了与患者耐心沟通、缓解其紧张情绪对操作顺利进行的重要性。同时，在协助进行急救护理时，我熟悉了心电监护仪的操作流程，能够准确识别常见的异常心电图波形，并学会了在紧急情况下迅速配合医生进行抢救，应急处理能力得到了锻炼。
   （二）护患沟通感悟
   良好的护患沟通是护理工作的基石。在为一位术后恢复缓慢、情绪低落的患者护理时，我主动倾听他的担忧和诉求，用通俗易懂的语言向他解释康复过程和注意事项，并给予鼓励和安慰。渐渐地，患者变得积极配合治疗，脸上也有了笑容。这件事让我深刻体会到，真诚的沟通和人文关怀能够有效拉近与患者的距离，增强他们战胜疾病的信心，提高护理服务质量。
   （三）团队协作体会
   在参与科室的日常工作中，我更加深刻地认识到团队协作的重要性。无论是与医生、护士还是其他科室人员配合，高效的沟通和默契的协作都是确保患者得到优质护理的关键。例如，在交接班时，清晰准确地汇报患者的病情变化和护理重点，能够让下一班次的同事迅速了解情况，为患者提供连续、全面的护理服务。通过与团队成员的合作，我学会了如何发挥自己的优势，积极配合他人，共同完成护理任务。

二、存在问题

（一）理论与实践结合不足

在面对一些复杂的病情和护理问题时，我发现自己虽然掌握了相关的理论知识，但在实际应用中却常常感到力不从心。例如，在分析患者的检验报告和病情变化之间的关系时，不能快速准确地做出判断，无法将所学的病理生理学知识灵活运用到实践中，导致护理措施的制定缺乏针对性。
   （二）时间管理能力有待提高
   随着护理工作任务的逐渐增多，我有时会出现手忙脚乱的情况。在同时处理多项护理操作和患者需求时，不能合理安排时间和优先级，导致一些工作效率低下，甚至出现遗漏重要护理环节的情况。这反映出我在时间管理和任务统筹方面的能力还有很大的提升空间。