在《基础护理学》的教学过程中，米冬雪老师创新教学方法，充分利用课前十分钟，开展上节课重点知识点考核，有效提升学生的学习效果。

每次上课前，米冬雪老师会通过随机抽取学生口头回答问题的方式，引导学生快速回顾重要概念和操作要点。同时，借助学习通平台发布小测验，涵盖选择题、简答题等多种题型，帮助学生全面巩固知识。在这短短十分钟内，学生们高度专注，积极思考，课堂氛围热烈。

这种独特的复习方式，不仅让学生对所学知识有了更深刻地理解和记忆，还培养了他们的自主学习能力，为后续的学习打下了坚实的基础。学生们纷纷表示，通过课前十分钟的考核，学生对知识点的掌握更加牢固，学习效率也得到了显著提高。