2025年7月14日，在黄思远老师的组织下，我们开展了社区护理实习阶段性总结会议，围绕实习中的难点与提升方向展开深入探讨，推动实习工作高效有序进行。

一、本周工作回顾

1. 教学实践开展

以社区护理重点领域为核心，开展伤口护理、临终关怀沟通技巧、家庭病床护理等理论课程与实操培训。

带领学生深入社区居民家中，完成孕产妇产后健康评估及新生儿护理指导，建立个性化健康管理方案；对脑卒中康复期患者进行居家康复训练指导。

2. 社区健康活动组织

联合社区卫生服务中心举办"老年人秋季养生与慢性病预防"健康讲座，开展糖尿病筛查义诊活动。

组织学生参与社区青少年健康知识普及活动，通过情景模拟演示急救技能，增强青少年自救互救能力。

3. 学生实习管理

每日检查学生实习记录，定期召开线上案例分析会，针对学生在居家护理中的操作规范、沟通技巧等问题进行指导。

与各社区实践单位保持密切联系，根据学生特长与社区需求调整实习内容，确保实践全面性。

严格落实安全管理制度，要求学生入户前报备行程，规范护理操作流程，全程在带教老师指导下开展工作。

二、亮点与经验

1. 教学模式创新：采用"情景模拟+实地演练"相结合的教学方式，如模拟家庭临终关怀场景，提升学生实际应对能力。

2. 多方协作优势：与社区医疗机构建立深度合作，邀请资深护士参与教学，实现教学与实践的有机融合。

3. 人文关怀深化：通过"关爱独居老人"专项活动，培养学生同理心和责任感，多名学生收到社区居民感谢信。

三、本周工作执行情况

小组 完成情况 成果数据

1组 完成185户家庭健康评估，建立档案185份，发现28例慢性病控制不良案例并干预 服务人次72，居民满意度88%

2组 开展4场青少年健康讲座，发放宣传资料600份 覆盖210名青少年，互动参与率90%

3组 组织3场社区义诊活动，制作健康科普短视频4条 线上线下累计覆盖2500人次

4组 完成120名老年人健康评估，发现22例潜在健康问题并提出干预建议 评估完成率100%

四、问题与改进

1. 现存问题

1组：部分学生对家庭病床护理操作不够熟练，影响服务效率；

2组：青少年健康讲座互动形式单一，吸引力不足；

3组：跨小组信息共享机制不完善，资源整合效率低。

2. 改进方案

开展家庭病床护理专项强化培训，通过实操考核确保技能达标；

2组引入角色扮演、知识竞赛等互动环节，提升活动趣味性；

建立统一的实习资源共享平台，每日更新工作动态与优秀案例。

五、收获与成长

本周实习中，学生在专业技能上，从理论知识向实践应用转化的能力显著提升；在职业素养方面，通过与社区居民的深度接触，沟通能力和服务意识明显增强；在心理素质上，面对复杂多变的社区护理场景，应变能力和抗压能力得到锻炼，对社区护理工作的价值有了更深刻的认识。

六、下周工作计划

1. 开展实习中期总结，通过学生自评、互评及带教老师评价进行综合考核。

2. 针对本周发现的问题，组织专项培训与强化练习。

3. 策划下阶段社区健康活动，提前做好方案设计与资源协调。

通过本周的实践教学，学生在社区护理服务能力上取得明显进步。未来将继续优化教学方法，加强实践指导，帮助学生更好地掌握社区护理专业技能，为成为优秀的社区护理人才奠定坚实基础。