为深化产教融合育人模式，提升护理专业学生临床实践与思维能力齐齐哈尔工程学院康护工程系联合校外课堂，由各校企教师担任评委。依托校企共建课程《成人护理学Ⅰ》，于2025年3月12日正式启动“护梦前行”校外课堂学生风采竞赛。本次活动面向全体校外课堂学生，以“理论实践融合・展现护生风采” 为宗旨，通过初赛学习手册制作与决赛现场展示两个阶段，全方位检验学生的专业知识储备与实践创新能力。

备赛期间，校企教师组成专业指导团队，针对竞赛中临床案例分析、护理技能操作等核心环节，制定专项训练计划。校企教师从历年典型病例库中筛选素材，设计模拟竞赛案例，引导学生运用批判性思维剖析病情演变、评估护理风险；学校教师则结合课程理论体系，帮助学生构建系统的护理思维框架。在反复打磨中，学生们学会从多维度思考问题——不仅关注护理操作本身，更注重患者心理状态、病情变化趋势及多学科协作需求，临床思维的深度与广度得到显著提升。

初赛中，学生围绕成人护理学课程内容制作学习手册，将疾病护理要点、案例分析等知识融入其中，部分手册还结合合作医院真实案例，体现校企协同特色。经评审，38份优秀作品晋级复赛。复赛阶段，选手们以 “成人护理实践与人文关怀” 为主题创作视频，深入医院病房、护士站等区域，拍摄医院环境与护理工作日常，从晨间查房到专业护理操作，多角度还原成人护理工作全流程，最终一等奖3人，二等奖15人，三等奖20人。

建华医院血透室护士长吴艳表示：“结合这门课程校外课堂学生在这个实践中也能够得到锻炼，增长个人经验能更好地用于护理工作中。”

“这次竞赛就像校外课堂学习成果的试金石！在深圳五洲中医院跟岗学习时，老师教我们用‘观察-分析-决策’的思维模式处理患者问题。”获奖学生钱瑶瑶感慨道。昆山国宾体检中心井鑫老师也表示：“这样的竞赛模式，能让学生提前熟悉行业环境，掌握岗位技能，真正实现了学校人才培养与企业用人需求的无缝对接。我们期待未来能从这些选手中吸纳更多优秀人才，为医疗护理行业注入新鲜血液。”

此次以校企共建课程为依托、校外课堂为载体、学科竞赛为契机的人才培养实践，不仅为学生搭建了展示专业风采的舞台，更验证了产教深度融合在培育临床思维能力方面的独特优势。未来，学校将与校外课堂课程将继续，以赛促教、以赛促学，持续完善校企协同育人机制，为护理行业培养更多兼具理论素养与实战能力的优秀人才。