3月1日，伴着春日暖阳，齐齐哈尔工程学院2024—2025学年度第二学期《成人护理学Ⅰ》校企共建课程实践活动在建华医院内分泌科展开。杨兰、冯蕾两位老师率先开启理论衔接课堂，随后与于慧为护士长共同为同学们带来一场沉浸式休克护理教学。

活动开始，杨兰老师以内分泌科常见危重症为引，系统梳理了休克的病理生理机制，结合教材重点讲解休克分期的临床表现与鉴别要点；冯蕾老师则聚焦护理流程，通过动画演示和案例对比，强调休克患者病情评估、复苏等核心环节的操作规范。两位老师的讲解层层递进，将抽象的理论知识转化为清晰的临床思路，为后续实践教学筑牢基础。 

进入临床教学环节，于慧为护士长带领同学们来到模拟病房，以内分泌科真实的糖尿病酮症酸中毒合并休克患者为例，开展现场教学。于慧为护士长持监护仪数据，演示如何通过血压骤降、皮肤湿冷等体征快速锁定休克早期表现，并模拟患者意识障碍突发场景，指导同学们完成气道管理、静脉通路建立等应急操作。针对内分泌科患者血糖波动的特殊性，于慧为护士长着重讲解了胰岛素泵入与抗休克治疗协同护理的要点，将临床经验与课堂知识深度融合。

在互动讨论环节，三位老师围绕“休克患者血糖异常的护理干预”“多器官功能监测优先级”等问题展开引导，通过“提问-分析-总结”的模式，帮助同学们构建起从评估到干预的完整临床思维链条。同学们边记录边实践，在老师的指导下分组完成模拟护理操作，将理论知识真正转化为动手能力。见习结束后，同学们以本次学习内容为核心，结合《成人护理学Ⅰ》课程标准，完成了八份高质量《成人护理学见习指导手册》。手册系统梳理休克护理理论、操作与应急流程，融入典型病例分析、模拟查房记录，既将临床经验转化为可视化成果，也为后续教学提供宝贵参考资源，深化校企协同育人实效。

此次校企联合教学，依托《成人护理学Ⅰ》课程平台，实现了“理论讲解+临床示范+实操训练”的闭环培养。同学们不仅掌握了休克护理的核心技能，更在真实病例分析中学会了多学科知识的整合运用，为未来应对复杂临床场景积累了宝贵经验。