3月5日上午，护理学专业在1#1213、1215教室分别组织本学期新任课及任新课的6位教师进行试讲，由护理学专业负责人张林琳、专业助理单大海、张道勇、苏森森担任评委，根据学科特点将6位老师分成护理组和基础医学组进行试讲，在试讲中教师就为什么学、学什么、怎么学、怎么考进行阐述，绪论课中的学习目标、教学方法、教学活动等方面展开来讲。评委针对每位教师在试讲中存在的优点给予肯定，对于存在的不足提出意见，共同商讨解决方案。同时对于新任课和任新课教师也提出相应要求，在前期工作坊基础之上继续深入学习《应用型课程建设指南》，在教学中引入更多高质量的真实工作任务形成课程项目库，并且注重课程思政的融入要自然，杜绝“两层皮”的现象。向教学经验丰富老教师学习教学经验并勇于创新教学方法，提升教学水平。