2025年2月3日，护理专业实践学期开启了精神实习，杨兰老师以其深厚的专业知识、丰富的临床经验，以及对患者无微不至的关怀，为我们这群护理实习生树立了优秀的榜样。

初入精神科，这里的一切都与我之前的想象大相径庭。在老师的带领下，她指出，精神病患者往往更需要社会的理解和关爱，护理人员在工作中应当时刻保持耐心和同理心。踏入精神科的门诊区域，空气中弥漫着一种别样的安静。候诊的患者们，有的眼神空洞，直直地望着前方；有的则在座位上不安地扭动身体。在这个小小的空间里，每个人都带着自己内心的挣扎与痛苦。

病房里，情况更加复杂多样。有一位患有抑郁症的患者，整日躺在床上，拉着窗帘，拒绝与外界接触。医护人员每天都会耐心地前去问候，陪他聊天，鼓励他走出房间晒晒太阳。经过漫长的陪伴与治疗，患者终于愿意迈出第一步，脸上也渐渐有了笑容。

躁狂症患者则是另一番景象。他们情绪高涨，精力充沛，说话滔滔不绝，甚至会做出一些冲动的行为。有一次，一位躁狂发作的患者突然在病房里大声喊叫，手舞足蹈，试图冲出病房。医护人员迅速赶到，一边用温和的语言安抚他，一边巧妙地控制住他的行动，防止他受伤或伤害到他人。

精神分裂症患者的世界更是充满奇幻与错乱。有的患者会听到不存在的声音，看到虚幻的景象，因此常常陷入恐惧与迷茫之中。有位患者坚信自己被外星人监视，无论怎么解释都无法打消他的疑虑。医护人员只能通过长期的药物治疗和心理疏导，慢慢引导他回归现实。

这段实习经历，不仅提升了我的专业技能，更让我对生命有了新的敬畏。精神科患者承受着常人难以想象的痛苦，他们的内心世界犹如一座迷宫，而我们就是努力寻找出口、为他们点亮希望的引路人。