第二周的社区护理实践，让我在知识应用与沟通协作上有了新的成长与思考。

在实践技能方面，本周我参与了慢性病患者的健康管理和家庭访视工作。为高血压、糖尿病患者测量血压、血糖时，起初因操作不够熟练而紧张，担心数据误差影响健康评估。在带教老师的耐心指导下，我逐渐掌握了测量要点，比如血压测量前要让患者休息片刻、测量时保持正确体位等。通过反复练习，操作越来越规范，也能结合测量结果，在老师的帮助下为患者提供饮食、运动等方面的健康指导，将课本上的理论知识切实运用到实际护理中。

沟通交流是社区护理工作的重要环节，这一周我对此有了更深的体会。面对性格各异的居民，沟通方式也需灵活调整。例如，有位独居老人听力不佳且对健康指导抵触，我便贴近老人耳边，放慢语速耐心讲解，还通过图片、手势辅助，最终老人理解并愿意配合。这让我明白，真诚、耐心的沟通能有效拉近与居民的距离，提高护理工作的接受度与效果。

然而，实践中也暴露出我的不足。在分析居民健康问题时，缺乏系统性思维，难以快速抓住重点；遇到突发状况时，应变能力不足。同时，对社区资源的整合利用还不够熟练，未能及时为居民链接合适的社会支持。

未来，我会加强专业知识学习，拓宽知识面，提升综合分析能力。主动向老师请教，积累经验，锻炼应变能力。深入了解社区资源，更好地为居民服务，努力成为一名优秀的社区护理工作者 。