为全面深入了解学生的学习动态与实际困难，进行针对性改进，辇士晶老师在10月10日于1#1308举办了学业情况座谈会。

辇士晶老师提出：今天坐在这里，不是为了说教，而是为了倾听。希望能直接听到你们最真实的声音，了解你们在学业上的‘喜’与‘忧’，从而更好地帮助大家成长成才。”

在交流环节，学生代表们踊跃发言，结合自身及班级同学的实际情况，围绕课程设置、学习方法等多个方面分享了感受，并坦诚地提出了遇到的困惑与挑战。

在学业规划上，有高年级学生反映了关于复习与专业课学习时间平衡的压力，以及能够在交谈中寻求平衡的方法。

针对同学们提出的各类问题，辇士晶老师现场予以了耐心细致的解答。对于能够立即解决的问题，当场给出了明确的解决方案和时间表；对于一些涉及长远的系统性建议，也表示将带回去深入研究，作为未来决策的重要参考。

最后，对同学们的坦诚分享表示感谢，并做了总结发言。他强调：“同学们提出的问题很具体、很实在，这充分体现了大家对自身学业的高度负责。同时，他也鼓励同学们要主动适应大学学习特点，积极与导师、任课教师沟通，善于利用学校的各类资源，与学校一道，携手克服成长道路上的困难。”

本次座谈会搭建了师生沟通的坚实桥梁，不仅精准地掌握了学生的学业状况，更让学生感受到了学校的温暖与关怀。