2020年7月29日下午14时，信息工程系和健康与护理系联合组织开展新教师教学基本常识和规范的培训工作，由信息工程系教学工作副主任刘春媛和健康与护理系教学工作副主任张苗共同主持，信息工程系新教师胥伟、李雪莹、黄丽萍，健康与护理系新教师于晶、赵颖珊、高超参加。

培训包括讲解人才培养方案、教学大纲、开课说明、学情分析、教案和教学基本规范六项内容以及各项教学材料之间的关联和对应关系。首先由张苗副主任介绍人才培养方案，目的是使新教师看懂人才培养方案，明确所任课程在人才培养方案中的定位，课程体系与毕业要求之间的支撑关系等；刘春媛副主任就教学大纲进行详细介绍，使新教师明确教学大纲的作用和重要性，编制原则，课程教学目标与毕业要求指标点的对应关系等问题；接下来刘春媛副主任又详细介绍了开课说明的编制原则，开课说明与教学大纲的对应关系，教案的编制原则等，特别强调了新教师进行微板书设计的重要意义，刘春媛副主任以自己所任课程教案的微板书为例，介绍了微板书设计对于新教师的益处和作用，新教师耳目一新，收获颇多；张苗副主任又针对学情分析和教学基本规范进行了详细介绍，讲解了学情分析对于教师了解学情，分析学情，从而更好地进行课程设计，上好一门课程起到了非常重要的作用。

学校教育的核心是课程，任课教师的首要任务就是做好课程，让每个学生通过学习成长为最好的自己。通过此次培训，使新教师更加明确教师的工作职责，明确课程的重要性，助力新教师更好更快的成长！