护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。齐齐哈尔工程学院护理专科专业的建设是在护理学本科教育基础上开展的,护理学本科专业2013年开始招生,已经具备完善的教育教学条件,为护理专科专业建设提供了支持。
一、培养目标
培养拥护党的基本路线,适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的,德、智、体、美全面发展,富有创新精神和实践能力,在初步掌握基础医学和临床医学的基础上,系统掌握护理专业的基础理论、基本知识和基本技能,能够在各级医疗卫生机构从事临床护理工作或是在社区养老机构、口腔修复、医疗美容机构、孕婴机构中从事护理工作的应用型护理专业人才。
二、就业面向
通过为学生提供多元化的选修课课程,因材施教,实现学生个性化就业方向,主要包含面向社区和养老机构的社区-老年护理方向,面向大型连锁口腔修复、美容整形机构的口护-医美方向,面向体制内争取带编工作的精神-传染护理方向,面向孕婴机构的母婴护理方向,出国专升本-海外就业的涉外方向以及与三家医院订单培养。
三、课程设置
正常人体结构与功能、异常人体结构与功能、护理学导论、母婴护理、儿童护理、成人护理、老年护理、急危重症护理、护理技能综合实训和多样化个性化的选修课
四、核心能力与考取证书
医学基础知识认知能力、护理学专业基础能力、专科技能操作能力、急危重症救治能力、科学整合运用知识的临床思维能力、健康教育与服务能力、职业汉语与外语能力
护士执业证书、婴儿抚触师证书、康复护理师证书、AHA美国心脏学会基础生命支持证书、分娩导乐师证书
五、实践教学
(一)先进的设施与设备
齐齐哈尔工程学院健康与护理系在多年开设护理学本科专业的基础上进行护理专科专业建设,护理专业基础医学及临床实践设施设备先进,投入逐年增加。拥有目前东北地区先进的健康评估实训中心,装备第三代心肺-腹部查体模拟设备。引进全套挪威原装心肺复苏实训设备,建立了以此为基础的美国心脏学会(AHA)基础生命支持培训基地。
(二)实践经验丰富的双师型教师队伍
护理专业拥有具有30年以上临床工作经验的专任双师型教师5人,拥有具有5年以上临床工作经验的教师20余人,能够在学院先进的设备与设施保障的基础上开展实践教学工作,实践教学质量高,学生实践能力提升快,并且能够与临床实际工作零接触,培养应用型护理人才。
护理专业设置基础医学教研室、人文护理教研室、内科与外科护理学教研室、妇产科与儿科护理学教研室和社区护理教研组,拥有教、学、研、训、服务五位一体的高水平实验中心和实践教学基地。现有齐齐哈尔市中医医院、大庆市人民医院等多家高水平三甲医院为实习医院,并有百草护理院、世纪医院护理院作为实践教学基地。
具有30年临床工作经验的主任护师、教授指导学生进行实践操作
六、专业特色
(一)知识、思维、能力、素养四位一体的培养模式
知识、思维、能力、素养四位一体的培养模式
(二)生命周期式特色专业课程分配
护理专科教育教学紧扣应用型人才培养,采用国内领先的应用型教材,以职业情境中的目标任务为导向,按照国际领先标准对课程进行生命周期式重组,课程体系强调整体性和综合性,增开临床技能综合实训单元,增设第三学期等专业实习环节,切实强化学生岗位胜任力。
生命周期式的特色专业课程分配
(三)国际化视野的创新创业培养手段
齐齐哈尔工程学院健康与护理系,多年来一切以学生为中心,从严要求,从实培养,坚持夯实“双基”,注重知识整合,应用全球最大的虚拟病人库,治趣临床思维训练平台进行健康评估、内外妇儿护理知识的综合应用培养。在2018全国临床思维病例挑战赛中15人通过省级复赛,参与到全国医学院校角逐中。2018级张墨、杨瑞雪两人参加黑龙江省职业院校护理技能大赛。2017级的孙雨晴同学绘制的人体结构作品得到了中国解剖学会顶级专家认可,成为全国解剖学绘图大赛50幅入围作品中黑龙江省仅有四幅作品之一。从专业认知中提炼创意,从专业学习中展开创新,在校办产业园中创造产品,在创业中服务社会。
以愚公为范,人生苦短当自励,以主义为纲,南丁格尔在召唤。圣洁的衣着,光彩的事业在等你,四海含灵疾苦、八方生民安康需要你,欢迎加入护理专业。