由于疫情的原因，我们进行了一个特殊的第三学期，本次的第三学期我们主要进行线上学习，学习内容为大一学过的专业知识，每周学习两门课程，本周我们学习了人体解剖学和组织胚胎学，这两门课程是上学期的内容，经过我们小组讨论，人体解剖学在王春梅老师的带领下学习的都不错，我们决定优先复习组织胚胎学。

关于组织胚胎学，我们根据第三学期实习手册中需要重点掌握的内容为抓手进行系统学习。通过学习我们理解了组织的概念和意义，包括组织的四种基本结构。细胞，组织，器官和系统的关系。我们还掌握了染色法，嗜酸性，嗜碱性，中性的含义。理解了上皮组织的一般特点和分类，以及各种被覆上皮的结构特点和功能。对于难以理解的地方我们还请教了我们的学委，学委认真负责的给我们进行了讲解。

人体解剖学是上学期的内容，间隔这么长时间有很多都忘记了。人体解剖学内容多，结构复杂，我们结合实习手册中的任务安排进行了消化系统，呼吸系统，泌尿系统，心血管系统，淋巴系统，中枢神经系统的复习。通过复习我们掌握了消化系统的组成和上、下消化道的概念，咽峡的构成，颏舌肌的起止和功能，牙的形态和构造，食管的三处生理狭窄，小肠，十二指肠，大肠，结肠的分部，直肠的弯曲，胆汁，胰液的排出途径，胆的形态位置及临床意义。关于泌尿系统，我们了解了它的功能，理解了肾的形态，肾的剖面结构，输尿管，膀胱的分布，我们还掌握了泌尿系统的组成，肾的位置，输尿管的三个狭窄，膀胱三角的概念，女性尿道的结构特点。心血管系统是课上老师强调的一个重点和难点，该部分知识我们掌握的较好，我们主要复习了一下，人体内血的流经途径，以及人体内重要的动脉分布和名称。我们还画了一个血由心脏流经全身的抽象概念图。淋巴系统内容不多，我们着重复习了淋巴组织的分布。神经系统的内容不容易记住，我们用了一天的时间了解脊髓小脑前后束，前庭脊髓束，网状脊髓束，内侧纵束的位置功能，脊髓的功能，脑干的位置及功能，小脑的内部结构和纤维联系，掌握了脊髓灰质的分布及各部的主要功能，脑干的组成，脑动脉分布，脑脊液的产生和循环途径。

刚开始的时候我们不是太明白第三学期在家开展的目的，但经过这两周的复习，我明白了学校的良苦用心，学校为了不让我们将学习的知识还给老师，为了不让我们大学四年学什么忘什么，特意为我们准备了这个特殊的第三学期。这个特殊的第三学期给了我们不一样的收获，通过团队间的合作学习，不仅巩固了知识，同时增强了同学之间的友谊，锻炼自己分析问题解决问题的能力。