9月28日午，康护工程系召开系部二级教学督导集体备课。系教学副主任张林琳主持，系部二级督导参加。会中首先对开学以来通过听课、教学材料检查发现的共性问题与个性化问题进行通报，同时对于诊断评估期间课程授课教师如何展现精彩课程进行研讨。会中督导郭玲玲就教师对于“212汇报”教学组织形式上存在的问题与困惑进行了剖析，“212汇报”中部分教师在点评上仍然就形式问题进行点评，不能有效引导学生进行思辨，说明教师前期准备不充足，教师还要在教学基本功上下功夫。张林琳指出在诊断评估前期，对系内的内聘、外聘教师教学质量要严格把关，开展线上、线下说课、试讲等形式发现教师存在问题，并有针对性指导教师进行改进，确保呈现“精彩课”。