2024年12月16日，护理基础教研室在孙玉翡教师荣获“精彩一课”校级竞赛三等奖后，组织了一场获奖分享与交流研讨活动。此次活动为教研室全体教师提供了宝贵的学习与交流机会，推动了护理基础教学的进一步发展。

活动伊始，孙玉翡教师详细分享了她在“精彩一课”竞赛中的教学设计思路与实施过程。她以《基础护理学技能实训II》中的“导尿术”为教学内容，巧妙地将理论知识与临床实践相结合，通过情景模拟、案例分析和小组讨论等多种教学方法，激发了学生的学习兴趣与参与热情。孙玉翡教师强调，教学设计的核心在于以学生为中心，注重培养学生的临床思维与实践能力。

在教学实施过程中，孙玉翡教师运用了多种现代教学技术手段。课前，她通过在线学习平台发布预习任务，精准掌握学生的学习基础与需求；课中，采用多媒体教学资源，生动展示了导尿术的操作流程与注意事项，同时通过小组竞赛和现场演示，增强了学生的实际操作能力与团队协作精神。不仅提高了课堂效率，还有效提升了学生的自主学习能力。

交流研讨环节中，护理基础教研室的教师们围绕孙玉翡教师的教学设计与实施展开了热烈讨论。范磊老师表示，孙玉翡教师的教学设计充分体现了“以学生为中心”的理念，值得大家学习与借鉴；相玉秀老师则对如何在日常教学中更好地运用现代教学技术提出了自己的见解，认为这不仅能提升教学效果，还能增强课堂的趣味性与互动性。张弛老师分享了自己在教学中遇到的困难，并请教孙玉翡教师如何解决学生在实践操作中的常见问题。

最后，教研室主任孙畅对本次分享交流活动进行了总结。她指出，孙玉翡教师的获奖不仅是个人荣誉，更是护理基础教研室全体教师共同努力的结果。她鼓励教师们在今后的教学中积极创新，勇于尝试新的教学方法与技术，不断提升教学质量。同时，她强调教研室将继续支持教师们参加各类教学竞赛，为教师的专业发展提供平台与保障。

此次获奖分享与交流研讨活动，不仅展示了孙玉翡教师在教学改革与创新中的优秀成果，更为护理基础教研室的教师们提供了宝贵的经验与启示。通过此次活动，教师们对如何提升教学效果、激发学生学习兴趣有了更深入的理解，为推动护理基础教学的高质量发展奠定了坚实基础。