2024年9月23日，护理学专业负责人孙晓雪组织护理学专业教师在1#2104进行护理学专业教学研讨活动，会议主要内容为针对学生补考通过率进行研讨。

首先，护理学专业教师进行探讨，在教课过程中要将加强案例分析的比重，通过真实的临床案例，帮助学生将理论知识与实践相结合。同时，重点加强名词解释的学习，确保学生准确掌握每个专业术语，为考试打下坚实基础。

其次，针对学生补考意识不足的问题，将进行深入剖析，找出原因所在。对于态度积极的同学，将组织集体辅导和答疑活动，帮助学生巩固知识，提高应试技巧。对于态度不积极的同学，将采取一对一的攻破策略。并联系生涯导师、辅导员和家长，共同制定个性化的辅导计划，激发学生的学习动力。

最后，孙晓雪老师表示要在考试之前，让学生提前了解自己的过程性考核成绩，帮助他们及时发现问题，提前进行规划。这样，学生可以更有针对性地复习，提高补考通过率。

通过这次研学活动，护理学专业教师进一步明确了教学计划，并持续关注学生的学习进展，为他们的成长和发展提供有力的支持。