2020年9月25日下午，基础医学教研室教师在健康与护理系集体备课室进行了课程研讨及听课情况交流。

首先，基础医学教研室教师针对上学期未进行期末考试的《机能实验》课程的考核方式及内容进行了研讨。《机能实验》是将《生理学》、《药理学》和《病理学》三门基础医学课程的实验部分融合在一起的一门纯实验类课程。上学期由于疫情原因进行了线上教学，但学生未进行实际的实验操作，所以经过教研室教师的集体研讨计划本学期通过开放实验室的形式，先锻炼学生实验操作技能，然后进行考核。最终，教研室教师通过研讨初步确定考核项目为家兔气管插管实验操作，让学生在真实环境中，真学真做，最后掌握真正的实验技能。

同时，基础医学教研室教师互相交流了听课情况，针对听课情况总结出教学需要注意的事项：1.注重课程内容的教学设计，将教学内容与项目有机融合，明确教学内容要服务于项目；2.教学过程要注意课程思政的实施，不能生搬硬套；3.进一步探索线上线下混合式教学的实施，充分利用教学软件的功能，调动学生学习积极性，通过教学软件数据统计更客观的了解学生学习状态及学习效果。

通过教研室集体备课，教师可以规范教学，明确了今后的工作重点及方向，经过不断地修正或改进，逐步提高教育教学能力。