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健康与护理系开展“以学生为中心”第二阶段学习活动 “成长故事分享会”比赛

作者:赵佳宝 时间:2020-06-12 点击数:

6月11日上午,健康与护理系“以学生为中心”第二阶段学习活动“成长故事分享会”比赛在线举行,参赛教师的成长故事均是由各个教学团队通过“人人讲故事”活动选拔推荐的优秀故事,健康与护理系主任张静、教学工作副主任张苗、学生工作副主任王丽萍及各教研室教师代表共8人担任评委,系干部、全体教师和辅导员参加会议。

首先,由健康与护理系教学工作副主任张苗为大家宣读本次“成长故事分享会”比赛的评分标准,8位评委将参照评分标准针对6位教师的故事分享进行现场打分,随后,参赛教师按照抽签顺序依次进行成长故事的分享。分别由实验中心金屹龙老师分享《态度决定成败》、健管教研室吴宪玲老师分享《成长的痕迹》、辅导员办公室赵勇老师分享《同陪伴,齐参与,共成长》、基础医学教研室张林琳老师分享《“小青椒”的蜕变》、系办公室李心老师分享《昨天、今天、明天》、护理教研室孙畅老师分享《年轻教师的成长之路》,6位教师均为刚刚来校2、3年的年轻教师。6名教师分享的故事均结合自己实际的工作岗位,感悟自己的成长和蜕变:实验教师分享无论实验室布局的整改、仪器设备的购置,还是实验实训室的管理,都需要实验中心人员以认真负责的态度去完成每一个步骤,更好的完善我系实验实训教学的基础条件;辅导员分享的内容体现出肩负立德树人使命,愿用辛勤劳作,换取学生们在大学期间的健康成长,做好学生榜样;事务员通过回顾光阴的故事中,讲述基层工作者在工作实践中积累经验,转变工作作风,树立服务意识,用心做“好”事;教师们则分享自己从来校以来至今自己的成长经历,包括在工作过程中遇到困惑、收获甚至对错误的反思以及自己对未来工作的展望。

最后,健康与护理系主任张静进行总结点评中指出,以上教师均从不同角度分享了自己的成长故事和自己在成长中的收获和感悟,教师们通过这次分享要互相吸取彼此的经验,我系教师虽然青年教师较多,但是大家一直在努力的提升自己,不断进步。希望大家与系部共同成长进步,我们的成长一直在路上!


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