6月1日下午，健康与护理系教学工作副主任张苗就“以学生为中心”第二阶段学习之领学活动以及健康与护理系第五届教师基本功大赛结果表彰开展在线会议，系干部、全体教师和辅导员参加会议。

本次领学活动分别请健康服务与管理专业长郭玲玲领学《SC在<管理沟通>课程中的实践》、系办公室主任曹慧领学《校园文化》以及基础医学教研室教师苏森森领学《<改造我们的学习>——探讨如何提升基础医学教学质量水平》。郭玲玲老师结合自身多年管理学生实习、就业经验，利用反向设计法通过确定课程期望的教学效果，以学习效果为中心确定课程所需要的证据，以学生学习为中心确定学生如何学，最终确定教师教法。曹慧老师从校园美丽景色开始领学校园文化，深入学习校园文化的深层含义，之后带领大家学习“脚踏实地干工作、敢打敢拼敢创新、朝气蓬勃有活力”的系部文化。苏森森老师结合自身在课程中尝试的教学改革，深入结合教学领学理论联系实际在课程中的应用。张苗副主任就“以学生为中心”内涵进行了阐释，希望大家互相学习，共同进步，将以学生为中心的学习应用于实际岗位中，整肃教风和学风，加强系部队伍建设，更好的促进系部发展。

健康与护理系为贯彻落实“以赛促教，以赛促学”理念，提高教师的教学基本功和教师的专业技能，培养教学骨干，促进教学质量的提升，促进我系青年教师尽快成长，特举办第五届青年教师教学基本功比赛。本次比赛自2020年4月9日启动，持续2个月时间，比赛内容包括“钢笔字、粉笔字；说课（普通话）；多媒体课件制作；教育叙事；识人比赛”。经教师基本功比赛评委小组评定，最终确定一等奖一名吴宪玲，二等奖两名单大海、张道勇，三等奖三名毕茎娜、池涛、于晶，叙事故事单项奖一名韩雪，分别给予证书奖励及现金奖励。希望全体教师继续推进以学生为中心的讨论学习，强化以学生为中心的课程建设。