2022-2023学年第二学期即将开启，临床护理教研室全体教师于3月3日在1教1213教室，开展新学期如何上好第一课的集体备课教研活动，会议由高悦专业长主持，全体教师参会。

会议上各学科教师分别说明了自己对本门课程的设计思路。首先要根据学情、社情，设计课程，在课程实施中要深度挖掘学生的“三五能力”锻炼学生的动手能力，能够以学校“FT”课程开发为准线，在课程中提高创新创业意识，团队协助意识，充分调动学生的积极性，每一位教师要发挥生涯导师的作用，关心、关爱生涯学生，从学习到生活，全方位掌握学生的动态。

第一课中一定要将开课说明讲清楚让学生能够明白“为什么学”“学什么”“如何学”“怎考了”？

孙强老师分享了他的课程设计，他说：要精心设计开场白，吸引学生兴趣，介绍课程的重要性，要让学生发自内心地产生一种学好所教课程的冲动，从而激发学生的学习兴趣。在备课时，要做到备大纲、备教材、备学生、备教法。尹娜老师补充说道：课程内容要与实际相结合，将临床案例引入其中，精心选择适合学生的教法。

最后，大家总结了以上教研会的内容是：要用饱满的精神状态、做好开场白，讲好开课说明，与学生签订师与生的契约，调动学生学习兴趣，精心备好课，用好现代化手段，上好新学期第一堂课。