9月23日下午，在1教1213教室健康与护理系组织召开二级督导教学反馈会。会议由二级督导小组组长、系教学副主任张苗主持，二级督导小组成员系部负责人郭玲玲、健康服务与管理专业带头人杜红梅教授、护理学专业长张林琳及系全体任课教师（含兼课教师）参加会议。

首先，张苗主任肯定了任课教师的教学基本功都比较扎实，并从教学材料、开课说明、学习手册、预习作业设置与反馈、小组团队学习、师生互动、课件制作等方面介绍了一些任课教师的优势做法供其他教师学习借鉴。尤其是在潘娜事件后各专业能够认真反思、总结不足，及时改进。张苗主任特别强调经过上学期对实验实训课学生礼仪行为的规范已初见成效，本学期需要实验实训课任课教师继续巩固建设成果。

随后由新任督导的张林琳对听课情况进行总结，主要包括教学材料中各矩阵与教学大纲的对应关系、教案中课程思政元素的融入情况、学生汇报时教师总结的情况进行说明。针对督导组在听课过程中发现的不足逐一进行分析并提出改进建议。杜红梅教授指出个别教师在授课过程中还是讲授环节稍多，缺乏以学生为中心的教学设计。多数教师课堂教学过程中，能够设置有效的师生互动，但缺少高阶课堂教学效果，例如质疑、辩论等。同时还指出任课教师授课过程结合护考考点能力不强，建议系部后续组织对非专业教师进行护士资格考试的相关培训，以加强课程服务专业的实用性。