9月15日下午，健康与护理系在1号教学区1213教室召开健康与护理系2022-2023学年第一次教学反馈会，会议由教学工作副主任张苗主持，健康与护理系全体教职工参加。

首先，教学工作副主任张苗介绍本学年健康与护理系二级教学督导的组成：组长：张苗，组员由健康与护理系负责人郭玲玲，专业带头人杜红梅，护理学专业长张林琳组成，四位督导负责健康与护理系全部内外聘教师的教学督导工作。二级教学督导随时进课堂专项听课，如果听课后反馈教学效果欠佳，会组成双督导再次听课，如若效果还未达到教学要求，将对授课教师进行约谈，根据改进情况评定上课的资格，同时与课堂等级评定和教学质量奖关联。

随后，四位二级教学督导依次就最近听课情况进行反馈，大多数教师符合教学基本规范，学生配合度较高，课堂教学效果较好。但个别课程授课教师仍然存在问题，主要包括以下三个方面：一、关于教学基本规范：个别外聘教师教学基本规范有待于进一步提升，教师教学用语不够规范；二、关于教学文件：学情分析不够细致，对学习产出及测量标准要深入研究；三、关于上课过程：教师对线上同学不够关注，外聘教师对学情了解不足，与学生互动较少，虽课堂中临床案例丰富，但个别案例与教学目标的支撑关系略显不足，课程思政融入不够深入等问题。

通过此次教学反馈会，希望全体教师能够严格遵守教学基本规范，注重打造高阶课堂，真正实现以学生为中心的教学设计，从而提高我系教师的教学水平和教学质量，二级督导组将严格把好教学质量关。