8月19日下午，护理学专业组织专业教师就2022-2023学年第一学期课程建设情况进行汇报，汇报采用腾讯会议形式，此次汇报中共有16名教师进行汇报，先由入职一年以上、具有授课经验的教师开始汇报，每一教师汇报后由专业长张林琳对存在的优点和不足进行总结。历经近4小时，16位教师汇报结束，随后由专业长张林琳就存在的共性问题进行总结并提出改进思路，1.要求教师在课程建设时要明确课程定位、一定要从服务专业入手，决不能脱离专业想当然；2.课程设计中要将专业实践学期时专业汇总的项目案例库中案例与所任课程相匹配，将真实案例融入到每一个项目中，并明确课程如何支撑“三五能力”的达成；3.课程实施中注意以开课说明为抓手进行实施，注重发挥学生为主体的作用，打造高阶课堂。

此次说课中有部分教师是入职时间较短的新教师，此次参加汇报也是一次学习，学习经验丰富教师课程建设思路和理念、取长补短、不断提高对课程建设的理解和认识，并要求新教师的导师要做好指导工作，做好新师的引路人，达到教学相长。