8月19日晚19:30，健康服务与管理专业利用腾讯会议形式，组织下学期为专业任课的教师和在校生辅导员参加第二次“学校办学特色大讨论”，专业进行内部讨论，成果汇报。

首先，专业负责人郭玲玲老师进行课件的展示，课件分别从三个问题进行展示。第一个问题是如何将专业认证中的毕业要求进行归类，指出专业认证中的毕业要求内涵与“三五能力”的对应关系，赵颖珊、薛文晔老师提出课件对应关系不合理之处，并提出改进建议；第二个问题是如何从门课的课点的“教、学、测”落实“三五能力”，大家一致认为组成门课的最小单元是课点，办学特色应体现在门课的课点上，课点如何学、如何教、如何确定产出和测量是重点，各位教师根据所授课程特点，重点研讨了学法教法的考核评价表；第三个问题是如何从专业管理层面落实专业特色，赵勇老师对鱼骨图在校生学年成长部分提出意见，大家通过讨论对鱼骨图进行了完善，对课件进行重新整合。

最后大家表示在下学期各教师间要加强集中研讨，争取让每门课程重点培养的“三五能力”互相补充，互相协调，让“三五能力”成为我校学生的特质和“标签”，让学生更好地服务社会。