为了提高管理学课程教育教学能力，学习并丰富管理学专业知识，健康与护理系教师张道勇加入管理工程系管理学教研室进行学习交流，同时参与管理学教研室开展的管理沙龙活动。

2020年11月25日18时，健康与护理系张道勇教师组织财管204班全体同学在2#1208教室开展管理沙龙活动，管理沙龙主题为“你真的会沟通吗？”。

管理沙龙活动开始前通过破冰游戏——我是谁？，活跃了现场气氛，拉近了老师与学生之间的距离。然后教师引入关于沟通的四个问题，让学生通过头脑风暴的方式来聚焦和分析关于有效沟通的特点，同时举例并分析沟通失败的案例。通过小游戏的方式让学生知道单向沟通和双向沟通的差别，同时梳理出沟通过程中需要具备的基本要素及分析影响沟通的因素。

管理学的知识理论性较强，内容相对枯燥，学习过程中容易出现疲劳感，导致学习兴趣下降。运用小游戏的方式以轻松、愉快的氛围传递知识，学生理解记忆更深刻。此次管理沙龙活动达到预期效果，学生对沟通了解更加深入，能够有意识地逐渐提高沟通效率。经过此次尝试，管理学课程后续可开发与课程内容相结合的小游戏，用于辅助教学，增加知识的趣味性，提高学生的学习兴趣。

管理沙龙现场

 破冰游戏——我是谁？

 体验沟通——单向沟通

体验沟通——双向沟通