为强化护理专业学生的网络安全素养，规避临床学习与日常生活中的网络风险，9月12日护理学234班组织开展网络安全班会，辅导员王诺主持。

班会伊始，王诺结合护理专业特性，直指学生群体易面临的网络安全隐患：从实习期间患者信息录入时的隐私泄露风险，到网购护理用品遭遇的虚假宣传陷阱，再到社交平台轻信“兼职刷单”导致的财产损失，用真实案例让同学们直观感受网络安全与专业学习、个人生活的紧密关联。随后，她围绕“如何安全存储患者信息”“怎样识别医疗相关钓鱼链接”“如何应对网络谣言与不良信息”三大核心问题，通过PPT演示拆解防护要点，尤其强调“不随意分享工作群文件”“定期更换学习平台密码”“官方渠道核实医疗信息”等实用技巧。互动环节中，王诺引导同学们分组讨论“护理场景下的网络安全误区”，各小组结合实习经历分享了“误点患者家属发来的陌生链接”“朋友圈泄露科室排班信息”等潜在风险场景，她逐一点评并补充应对方案，现场氛围活跃且富有针对性。活动尾声，王诺发起“‘医’起护网”倡议，呼吁同学们将网络安全意识融入专业学习与生活，不仅要守护自身信息安全，更要助力营造医疗行业清朗网络环境。

通过此次班会，护理学234班的同学们不仅系统掌握了贴合专业场景的网络安全知识，更将“防护意识”与护理工作中的隐私保护、信息规范要求深度结合，有效填补了“专业学习与网络安全”之间的认知空白。