为持续推进“双师型”教师队伍建设，深化产教融合，破解教学与临床脱节问题，切实提升课堂教学质量，近日，医学院护理学专业米冬雪、李岩、燕越颖三位教师，于6月15日至8月14日赴齐齐哈尔市金康医院有限责任公司开展临床挂职锻炼。

本次挂职锻炼聚焦临床一线实操，三位教师全程深度融入医院精神科护理工作场景，全身心投入日常诊疗辅助、患者护理、病情观察等核心工作。同时，老师们严格遵循医疗规范，认真完成各类护理文书记录、病例整理归档等基础工作，全方位熟悉精神科临床护理工作流程、岗位标准及行业规范，沉浸式积累一线临床实操经验。

长期以来，课堂教学偏重理论、临床案例滞后是医学教学常见难题。此次挂职锻炼，三位教师走出课堂、扎根临床，精准捕捉临床护理工作的新要求、新规范、新方法，积累了大量鲜活、真实的临床教学案例。

通过为期8周的临床实践，有效补齐了教师一线临床经验短板，进一步打通了理论教学与临床实践的衔接壁垒。后续，三位教师将把挂职所学、临床所见融入新学期课程教学，优化教学内容、创新教学模式，让课堂教学更贴合临床岗位需求，切实提升护理学专业人才培养质量，助力学院医学教育高质量发展