护理学251班赵一睿与护理学，于消化科第二病区完成第三周临床见习总结汇报，本次实践由李岩老师担任指导教师。

本周我进入医院消化内科开展临床见习实践，走出课堂、走进病房，将护理理论知识结合临床实操，这段实践经历让我收获满满，也让我对护理工作有了全新的感悟。初入消化科，我发现内科护理工作繁琐细致，不同于外科操作性较强的护理工作，消化科更加注重病情观察、日常护理与健康宣教。科室患者人数多、病程较长，患者身体不适感强，情绪普遍低落敏感。在带教老师的带领下，我学习基础护理流程，协助监测生命体征、执行基础护理、整理护理文书、进行日常健康宣教，熟悉科室护理工作节奏，慢慢褪去刚开始的生疏与紧张。

实践过程中，我明白了细心是护理工作的重中之重。消化科患者病情隐蔽、变化较快，细微的体征改变，都有可能提示病情加重，这要求我们时刻保持专注，严谨做好每一项护理工作。同时我也体会到沟通的重要性，很多患者饱受病痛折磨，情绪消极、焦虑不安，除了专业护理，耐心的沟通、温柔的安抚，能够有效抚慰患者情绪，拉近护患距离，提升患者治疗依从性。

与此同时，我也意识到自身存在诸多短板。专业基础知识掌握不牢固，对于专科护理知识了解浅薄，理论无法结合临床；临床经验不足，做事不够沉稳，动手能力薄弱，和患者沟通不够自然，语言表达不够通俗。我也深刻体会到医护工作的辛苦，医护人员每日奔波病房，耐心照料病患，始终坚守岗位，这份责任心值得我终身学习。

此次消化科实践，是一次宝贵的成长历练。我认清自身不足，补齐学习短板，在今后专业课学习中，我会夯实理论基础，主动学习专科知识，端正学习态度，培养耐心、细心与责任心。始终怀揣医者初心，尊重患者、善待患者，不断提升护理素养，努力成为一名专业、温柔、有担当的护理专业学生。深耕临床基础护理工作，分工完成病房床单位整理、铺床换被、病区环境规整等日常护理任务，同步承担药品领取递送、血样采集核对送检工作。见习期间，他们观摩学习静脉采血、拔针、理疗仪使用等实操流程，逐步积累临床操作经验。

经过一周实践，三位学生均深刻认识到护理工作严谨细致的核心要求。大家表示，基础操作处处暗藏专业标准，整洁的病房环境能够舒缓患者情绪，标本核对、操作执行容不得半点疏漏。后续他们将沉下心勤加练习，锤炼实操技能，以耐心严谨的态度对待护理岗位各项工作。