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《专业实践学期》(吴桐组)第二周总结会

发布日期:2026-06-29    作者:张婷婷         点击:


为持续跟进我校护理学(专升本)专业学生老年护理实习进展,压实全过程实践管理责任,精准化解实习生第二周在岗遇到的各类实操难题,完善养老机构实习督导机制,吴桐老师组织本组全体护理实习生开展老年护理实践第二周线上复盘总结会议。

会上,吴桐老师逐一核查全体实习生第二周在岗打卡、岗位轮岗、日常实习日志提交及线下实操记录完成情况,全面掌握学生在养老机构照护岗位的真实工作状态。针对第二周学生集中反馈的难点:与高龄失能老人沟通效率低、基础护理操作熟练度不足、面对老人突发呛咳、体位性低血压等应急场景处置慌乱、长期照护工作易产生倦怠情绪、不熟悉机构分级护理流程等问题,老师逐一拆解答疑,结合真实照护案例讲解实操应对方法。

结合实习打卡台账与学生实操反馈,吴桐老师梳理本周共性问题:部分学生人文服务意识薄弱、基础护理操作流程执行不标准、职业自我防护落实不到位、实习日志内容记录简略、照护风险预判能力不足。围绕老年照护核心安全底线着重强调,实习期间必须重点防范老人跌倒、压疮、误吸、坠床等安全事故,严格遵循养老机构管理制度、护理操作标准,每一项照护操作做好核对与记录。

随后,吴桐老师明确下一阶段实习提升要求:

端正长期实习心态,深耕老年护理岗位,持续培养同理心、爱心与责任意识,克服照护工作疲惫感;

主动向机构带教护士请教专科实操,利用在岗间隙反复练习翻身、鼻饲、压疮护理等核心技能,补齐实操短板;

严守实习考勤纪律,按时完成每日打卡,详实规范书写实习日志、操作记录,做到每日工作有复盘;

重视自身身心调节,遇到沟通、实操、心理压力等各类问题第一时间向指导老师沟通求助。

本次第二周实习复盘会,进一步夯实实习督导管理责任,拉近师生沟通距离,系统性解决实习生进入实操阶段后的各类困惑。后续吴桐老师将持续常态化跟进每位学生实习进度,全程做好线上线下同步督导、专业指导与人文关怀,引导全体护理实习生稳步积累老年照护实操经验,持续提升临床护理综合实践能力,高质量完成老年护理阶段实习任务。


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