为扎实推进护理专业实践教学工作，帮助2024级护理学专业实习生快速熟悉精神科护理工作内容、适配临床护理岗位实操要求，提升学生精神科护理专业能力与职业素养。6月9日，学校于五号教学楼2401教室开展护理学专业实践学期精神科护理岗专项培训，本次培训采用线上线下相结合的方式开展，全体2024级护理学专业实习学生参与学习。

精神科护理是临床护理工作的重要分支，相较于普通护理岗位，对护理人员的专业技能、沟通能力、应急处置能力及职业心理素质有着更高的要求。培训前期，校方结合精神科护理岗位核心职责、实习生实训重点与常见工作难点，精心梳理培训内容，聚焦精神科常见疾病护理规范、患者沟通技巧、风险防范与应急处理、职业防护、人文护理服务等核心模块，确保培训内容贴合临床、实用性极强。

培训过程中，授课老师立足临床真实工作场景，深入浅出地讲解精神科护理的专业知识与实操要点。针对精神疾病患者的特殊性，重点讲解了患者情绪观察、异常行为干预、安全护理、医患沟通禁忌等关键内容，同时结合典型临床案例，剖析精神科护理工作中的风险点，细致演示标准化护理操作流程，纠正学生在认知和实操中的常见误区。

线下课堂上，同学们认真听讲、详细记录，主动针对实训疑问与老师交流探讨；线上参训学生同步跟进课程内容，全程专注投入，保证培训学习质量。整体课堂秩序井然，学习氛围浓厚。

此次精神科护理岗专项培训，有效填补了实习生在精神科临床护理实操方面的知识短板，让同学们系统掌握了精神科护理的专业规范和岗位技能，进一步强化了大家的安全护理意识和人文服务理念，为全体实习生顺利完成实践学期岗位实训、从容应对临床护理工作筑牢了坚实基础。

下一步，学校将持续聚焦护理专业实训教学质量，结合不同护理岗位需求，开展针对性专项培训，持续提升护理学专业学生的临床实操能力与综合职业素养，为培养高素质、专业化护理人才保驾护航。