为落实社会实践学期规划，明确大学发展目标，护理学232班学生张家赫撰写题为《致毕业时的自己》的1500字书信，与三年后的自己展开一场深情对话。
信中，该生回顾了选择护理专业的初心——源自高中时期陪护生病奶奶时，被护士温柔照护的感动。围绕学业目标、技能提升、人格修养、职业发展四个维度，对未来三年提出具体期许：希望自己熟练掌握护理技能，顺利通过执业考试，在临床实习中磨砺耐心与同理心，始终铭记“护理不仅是技术，更是艺术”的职业真谛。
书信既是对未来成长的规划，也是对当下自我的鞭策。该生表示，通过书写这封信，更加明确了奋斗方向，今后将以实际行动践行承诺，努力成长为一名有温度、有技术、有担当的护理工作者，不负今日之期许，遇见明日之更好的自己。
