社会实践学期推进至第三周，YXY-240小组（成员：杜梦瑶、喻颖颖、尹秋丹、朱家玺）延续高效协作的节奏，扎实完成本周各项既定任务，为实践学期的深化推进筑牢坚实基础。
课程学习方面，全体成员同步完成“通识内容”（智育）相关课程，100%完成课程一《设计思维驱动，灵感落地实践》与课程二《新媒体创意密码，流量增长实践》的学习任务。在《设计思维驱动，灵感落地实践》中，成员们系统掌握了从问题洞察到方案迭代的完整设计逻辑，学会用结构化思维将创意转化为可落地的实践方案；《新媒体创意密码，流量增长实践》则让大家熟悉了内容创作、流量运营的底层逻辑与实操技巧，为后续项目的传播推广储备了实用技能。
本周核心工作聚焦于项目三《我的符号我做主》的作业推进。小组全员围绕活动要求，同步完成人文社科类设计方向书籍与专业书籍的阅读，并结合校园文化与护理学专业特点，借助AI工具完成了学校吉祥物与专业吉祥物的设计。目前，所有成员均已提交包含读书感悟、设计说明及吉祥物三视图高清图片的完整作业，成果质量符合活动要求。
展望后续，小组将继续保持协作节奏，一方面复盘本次吉祥物设计的经验，优化AI工具的使用方法与创意表达逻辑；另一方面继续推进其他学期作业，结合前期课程所学与实践经历，深化内容的情感温度与专业深度。相信在成员们的共同努力下，我们将持续产出高质量实践成果，为整个社会实践学期交上一份满意答卷。
