一、调研背景

为落实社会实践学期“选修项目”考核要求，深入了解社区老年护理服务需求现状，为社区优化老年护理服务提供数据参考与实践依据，YXY-166小组于第三周（1.19-1.25）围绕“社区老年护理服务需求及供给现状”开展专项调研。调研以“精准掌握需求、优化服务供给”为目标，采用问卷调研、深度访谈、实地走访相结合的方式，全面收集相关数据，全体成员高效协作，顺利完成调研任务。

二、成员完成情况

1. 丛琳（护理学专升本三年制231班）：负责调研整体方案设计与统筹推进。结合护理学专业特点与社区实际，明确调研核心目标、维度及指标；组织小组线上会议，分配调研任务、明确时间节点；汇总各成员调研数据，开展数据分析与逻辑梳理，撰写调研报告初稿；对报告进行反复校对、完善，形成最终调研报告，并同步更新社会实践学期学生考核表中选修项目完成进度。

2. 朱思怡（护理学专升本三年制251班）：承担调研问卷设计与发放工作。基于老年护理核心需求维度（健康监测、医疗协助、情感陪伴、康复护理等），设计科学、易懂的调研问卷；在社区内开展问卷发放，累计发放问卷80份，回收有效问卷72份，确保问卷覆盖面与数据有效性；对问卷数据进行初步整理，筛选无效样本，为后续数据分析奠定基础。

3. 张雨佳（护理学专升本三年制252班）：负责深度访谈工作。选取12名不同年龄、健康状况的社区老年居民，以及3名社区护理服务人员开展一对一访谈；全程记录访谈内容，梳理核心诉求与服务痛点，形成完整访谈纪要；对访谈信息进行分类整理，提炼老年群体护理需求的共性与个性特征，为调研报告提供质性数据支撑。

4. 王瑞（护理学专升本三年制252班）：负责实地走访与数据可视化呈现。走访社区养老服务中心、卫生服务站，调研护理服务站点分布、资源配置、服务内容等现状；整理走访过程中收集的硬件设施、服务人员配置等信息，将调研数据转化为柱状图、饼状图等可视化图表，直观呈现老年护理服务供需差异；协助完成调研报告中现状分析部分的内容撰写。

三、调研成效

本次调研严格遵循社会实践学期调研规范，调研方法科学、数据真实有效。全体成员按时完成分工任务，形成的调研报告全面反映了社区老年护理服务需求现状及现存问题，为社区优化老年护理服务体系、提升服务质量提供了切实的实践依据，顺利完成第三周选修项目实践目标。