为积极响应学校社会实践学期号召，深化“感恩母校、宣传学校、锻炼自我”的实践育人目标，近日，齐齐哈尔工程学院医学院护理学236班社会实践小组的四名成员，充分利用寒假返乡契机，在各自家乡开展了形式多样、内容丰富的“寻新‘荐’面礼”招生宣传活动。

周春秀同学选择了“线下一对一深度沟通”的宣传模式。在她的高中母校，她没有组织大型宣讲会，而是通过班主任老师的引荐，与多位成绩处于本科线附近、对未来感到迷茫的高三学生及其家长进行了细致的面对面交流。“每个家庭的情况和顾虑都不一样，大宣讲很难覆盖所有细节。”周春秀说道。她提前准备了详尽的资料，针对不同学生的兴趣点如医学和不同家长的关注点（如就业前景、学费、校园管理），进行了个性化的分析与解答。

张恬语同学则选择回到母校的，面向高三学子进行了一场富有激情的集中宣讲。她结合精心制作的PPT，以“选择与成长”为主线，生动展示了齐齐哈尔工程学院在应用型人才培养方面的特色与优势。张恬语重点讲述了学校“工作坊式教学”和“项目式学习”如何让理论知识“活”起来。她以自己参与的“社区老年人健康档案数字化”项目为例，说明如何在实践中锻炼调研、沟通、数据分析和团队协作能力。“在这里，学习不是为了考试，而是为了解决问题。”她富有感染力的讲述引起了台下学生的阵阵共鸣。

朱星玥同学联合了其他几位考入不同高校的校友，共同组织了一场“高校专业面对面”小型沙龙，为高中生提供多元化的志愿填报视角。她在沙龙中沉稳、客观地介绍了我校的工科实力与就业优势，赢得了学生和家长的好评。

李欣阳同学则充分发挥新媒体优势，在征得同意后，将母校回访的见闻、校园生活的点滴制作成系列短视频和主题推文，在自己的社交媒体及高中校友群中传播。她用镜头带领观众“云参观”学校的实验楼、体育馆和食堂，用轻松活泼的语言分享学习趣事，吸引了大量线上关注，实现了宣传效应的二次扩散。

通过此次“寻新‘荐’面礼”活动，小组成员们深感收获远超预期。他们不仅更加系统、深刻地梳理了自身的大学收获，增强了对母校的认同感与自豪感，更在沟通协调、公开演讲、应急应答等综合能力上得到了极大的锻炼。面对高中生和家长们的各种问题，他们学会了如何换位思考，如何将学校的政策优势转化为对方能理解、能接受的具体价值。