医学院护理学专业2025-2026学年社会实践学期第二周作业总结会简报

2026年1月17日20:00，姜佳老师组织其负责班级学生召开2025-2026学年社会实践学期第二周作业完成情况总结会。会议由姜佳老师主持，各小组组长、小组管理人员及全体参与实践学期的学生参会，聚焦“家乡企事业单位实地访谈、问卷制作、调研报告撰写及调研走访记录整理”三大核心作业，全面复盘完成进度、成果质量与现存问题，为后续调研深化及实践任务推进明确方向、细化要求。

姜佳老师首先梳理本周及后续作业整体安排：第二周核心任务为完成家乡相关企事业单位实地访谈，同步完善调研问卷、撰写阶段性调研报告及整理规范走访记录；第三至六周将重点推进调研数据补充分析、报告优化完善及成果展示筹备等工作。他着重强调，实地调研是实践学期的核心环节，问卷设计的科学性、走访记录的完整性及调研报告的逻辑性，直接决定整体实践成果质量，要求各小组锚定专业关联度，严把作业细节关。

随后，各小组组长依次汇报作业完成情况。YXY-206组组长张昊汇报，本组已完成家乡3家社区卫生服务中心实地访谈，访谈对象覆盖护理部主任、一线护士等核心岗位，形成规范走访记录并留存关键反馈；调研问卷结合专业特色设计核心维度，初稿已完成小组内部审核修订。YXY-207组组长张诗莹表示，本组分工明确，累计走访2家综合医院及1家养老机构，走访记录要素齐全、字迹工整且附访谈对象签字；调研报告完成引言、调研方法及初步结果分析，逻辑与数据支撑扎实，后续将补充案例强化专业性。YXY-208组组长郎奕伟提及，本组提前完成访谈，走访记录采用文字记录模式，问卷经多轮优化后已发放部分样本，调研报告框架完整，针对性分析基层护理问题及改进方向，进度优于预期。截至本周，第二周核心作业完成率达100%，各组均同步推进访谈、记录与报告撰写，无拖延漏项情况。

姜佳老师对三组的作业完成质量给予高度肯定，逐一做出针对性评价：他称赞YXY-206组访谈对象精准、问卷设计贴合专业，体现了较强的目标导向性；认可YXY-207组分工合理、流程规范，走访记录与报告撰写的严谨性值得各组借鉴；肯定YXY-208组创新采用双备份记录模式，且能结合调研发现提出问题，展现了良好的思考深度。同时，姜佳老师也指出共性改进方向，提醒各组注意问卷样本量的合理性、调研报告数据标注的规范性，建议补充与护理学专业知识的关联性分析，避免调研与专业脱节。

班级管理人员补充作业提交及后续推进注意事项：调研报告需按学校规范格式排版，附访谈记录表、问卷样本作为附件；各小组需建立调研进度台账，实时更新问卷发放、回收及数据统计情况，每周开展内部复盘；实地访谈若需补充走访，需提前报备并做好安全防护。参会学生纷纷表示，此次会议清晰掌握了各组调研进展，也认识到自身作业在专业融合度、细节规范上的不足，后续将针对性优化提升。

本次总结会全面复盘了社会实践学期第二周核心调研任务的推进成效，精准点评各组作业亮点与不足，进一步规范了调研作业的完成标准与推进流程。会议不仅筑牢了后续调研深化的基础，更引导学生在实地实践中强化专业思维，助力学生在实践学期中扎实提升调研能力、专业素养与综合应用能力。