为呈现YXY-233组护理学大二学生的寒假实践感悟与未来规划，我以“写给自己的一封信”为核心载体，结合护理专业学习重点与职业发展逻辑，融入实践中的真实体悟，凸显目标的可行性与成长性。

在2025-2026学年度寒假社会实践的尾声，YXY-233组的护理学大二学子们，以一纸书信为媒，向未来的自己倾诉初心与期许。褪去课堂的青涩，在医院见习的日夜、社区义诊的奔波中，他们对护理职业有了更深刻的认知，也为接下来的学习与职业道路勾勒出清晰的蓝图。

“当亲眼目睹护士前辈们用专业与耐心缓解患者的痛苦，我更加坚定了‘以患者为中心’的信念。”信中，学子们不约而同地提及实践中的触动。作为大二学生，他们深知扎实的专业基础是护理工作的根基。未来学习中，他们将重点攻克内科护理、外科护理等核心课程，熟练掌握静脉穿刺、生命体征监测等实操技能，利用课余时间参与技能实训营，争取在大三前通过护理技能中级考核，为临床实习筑牢根基。

职业规划上，学子们有着明确的方向。部分同学立志深耕临床护理，计划毕业后进入三甲医院急诊科或重症监护室，通过三年临床历练成为能够独当一面的专科护士，后续考取国际护士资格证，拓展职业边界；另有同学关注老年护理领域，打算选修老年护理学、康复护理等特色课程，参与社区养老服务项目，未来致力于构建多元化的老年照护体系；还有同学怀揣科研梦想，计划主动联系导师参与护理科研项目，学习文献检索与数据分析技能，争取在毕业前发表相关学术论文，为护理学科发展添砖加瓦。

信中更不乏对自身素养的要求：秉持终身学习理念，紧跟护理学科发展前沿，熟练运用智慧护理技术；锤炼沟通能力，用温暖的语言搭建医患信任的桥梁；坚守职业操守，以敬畏之心对待每一个生命。“护理之路，道阻且长，但行则将至。”YXY-233组的学子们在信中承诺，将以实践中汲取的力量为动力，在接下来的学习中脚踏实地，在未来的职业岗位上践行南丁格尔精神，用专业与热爱守护生命健康。