2026年1月30日，时光飞逝，社会实践已步入第四周。本周由石湘涵、谭靖怡、任美涵三位同学组成的实践小组。三位成员各司其职、各展所长，分别完成“致未来的信”“吉祥物创意设计”“寻新见面礼·高校宣讲”三大主题任务，用多元形式传递校园魅力、寄托青春期许，圆满达成第四周实践目标。

第一位成员石湘涵以“自我成长与理想表达”为主题，完成了“给未来的信”的撰写与封装。石湘涵同学静下心来梳理过往成长经历、当下学习状态与未来职业规划：回顾进入大学后的蜕变与收获，剖析自身优势与不足，明确未来1-5年的发展目标。此次“给未来的信”活动，不仅是一次自我反思与沉淀，更让青春理想有了具象的寄托，为未来的成长之路注入了温暖而坚定的力量。

第二位成员谭靖怡以“校园文化符号创作”为核心，完成了学校吉祥物与专业吉祥物的设计任务。为让吉祥物更贴合学校精神与专业特色，谭靖怡同学前期深入调研：查阅学校校史、办学理念、校训精神，收集各专业核心素养与行业特色资料。最终完成的两套吉祥物设计稿，线条流畅、色彩明快、寓意丰富，不仅为校园文化增添了鲜活的视觉符号，更助力了学校与专业的品牌形象传播。

小组第三位成员任美涵聚焦“校园文化传播与招生宣传”，以寻新“荐”面礼为主题，走进家乡本地，开展齐齐哈尔工程学院专题宣讲活动。结合自身就读体验，挖掘“产教融合”“实践育人”等学校亮点。针对高中生关心的志愿填报、专业选择等问题，她耐心解答疑惑，鼓励同学们树立目标、奋力拼搏，为梦想院校不懈努力。此次宣讲不仅搭建了高校与高中的沟通桥梁，让更多学子了解齐齐哈尔工程学院的独特魅力，更传递了学长学姐的真诚关怀，为高中生的升学规划提供了实用参考。