梅河口市中心医院精神科的最后一周实习，聚焦情感性精神障碍患者护理，深化临床技能落地。带教老师以该类患者护理为核心，引导我们结合理论梳理实操要点，指导沟通与护理实操，快速提升专项能力。

带教老师围绕情感性精神障碍病理机制，结合病例讲解抑郁、躁狂及混合发作患者的护理差异，拆解用药护理、情绪干预的核心流程。同时带教老师带领我们每日深入病房，针对性观察患者情绪波动、睡眠饮食状况，现场示范共情沟通技巧，指导我们规避护理中的刺激因素。此外，带教老师组织护理方案制定实训，引导我们结合患者个体情况设计个性化护理计划，还开展病历书写复盘，逐页批改记录并强调观察细节与用药反应记录的严谨性；结合临床实际，带教老师模拟患者情绪崩溃等突发场景，系统讲解应急处理流程，全程耐心解答疑问，悉心传授临床应对经验。

通过这段实践，我们小组成员扎实掌握了情感性精神障碍患者护理核心技能与应急处理方法，培养了专业严谨的职业态度与共情包容的人文关怀。这段宝贵经历为未来职业发展奠定了坚实基础，更坚定了我们投身精神科护理、守护患者身心健康的信念。