YXY-159组成员通过参加“我的符号我做主”项目，充分发挥创作潜能，并且对专业进行深度了解。最终呈现出一系列充满学校文化底蕴与医学院护理专业特色的吉祥物设计作品。

董士宇同学从经典中汲取灵感，以《乡土中国》为蓝本创作校园吉祥物“启慧鹿”，传递扎根本土的校园情怀；以《南丁格尔传》为依托设计专业吉祥物“护佑小白鸽”，弘扬无私奉献的护理精神。两款吉祥物构思巧妙、寓意深刻，生动展现了班级文化与专业风采。

林佳鑫同学立足校园文化与专业特色，打造双主题吉祥物，以创意实践诠释劳动教育与专业情怀。她以《设计中的设计》为核，设计校园吉祥物“文鹿仔”。选取鹿的灵动气质，融合校园银杏文化，传递“温润成长、多元包容”的精神，让日常景观成为人文载体。紧扣护理专业内核，塑造“护小兔”形象。依托《护理学导论》，结合南丁格尔提灯意象，以兔子的温柔治愈，彰显“以专业守护生命，以温暖治愈人心”的使命。设计中，她将文化传承与专业精神深度融合，在匠心创作里体悟劳动价值，为未来投身护理事业筑牢根基，展现护理学子的青春担当。

张晗同学以充满地域特色与专业温度的形象，为校园文化注入了鲜活的精神符号。学院吉祥物“鹤小程”以“鹤城”齐齐哈尔的标志性丹顶鹤为原型。它身披印有学院名称的蓝白渐变工装，胸前齿轮徽章象征着工程教育的严谨与创新。左手持专业典籍、右手托学士帽的姿态，既展现了学院“工学结合、知行合一”的办学理念，也寄托着对学子们学业精进、展翅高飞的美好期许。丹顶鹤的灵动与坚韧，恰与学院扎根北疆、追求卓越的精神高度契合。专业吉祥物“护小兔”则以软萌的白兔为形象，身着浅蓝色护士服，胸前的红十字徽章彰显专业属性。它的长耳轻垂、双手呈温柔托举状，传递出护理专业“呵护生命、温暖人心”的核心价值。白兔的治愈系外表与细腻特质，正是护理学子们温柔、耐心、专业的生动写照。这对吉祥物的诞生，不仅丰富了校园文化的视觉表达，更成为连接地域文化、学院精神与专业特色的情感纽带。未来，它们将活跃在校园活动、文化宣传等场景中，用可爱的形象传递齐工程人的匠心与爱心，成为学院对外展示的温暖名片。

任政欣同学从传统人文中汲取养分，以《论语》“博学笃志”为内核打造校园吉祥物“启智狮”，承载知行合一的育人初心；以《护理札记》的专业精神为底色设计专业吉祥物“守护小天使”，传递敬佑生命的职业信念。两款吉祥物巧思频现、寓意深远。