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【社会实践学期】YXY-353组“我的符号我做主”项目报道

发布日期:2026-02-06    作者:赵梓君、陈飞宇、尚欣格、卢佳楠         点击:

齐齐哈尔工程学院医学院护理学专业学子的吉祥物设计灵感与感悟,结合校徽核心元素、专业特质与校园精神,八张吉祥物图片的设计灵感应运而生。这些设计既扎根于学校“中而至庸,和而不同”的办学理念,又聚焦护理专业“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,更融入了学子们深入社区、扎根基层的实践足迹,让吉祥物成为专业精神与青春担当的可视化载体。

设计者赵梓君擅长以柔和的视觉语言传递治愈感。蓝护豆专业吉祥物以马卡龙淡蓝色为基底,消解了医疗自带的严肃与距离感,透明翅膀赋予其守护天使的浪漫意象,圆润的造型如同贴心的陪伴者,完美诠释了护理工作温柔且坚定的治愈力量。翼学宝学校吉祥物延续了柔和的配色风格,软萌的毛绒质感贴合校园纯真氛围,学士帽与“中西至庸,和而不同”的字样结合,将包容开放的治学理念融入可爱的形象中,寓意着校园是守护成长、孕育多元思想的温柔港湾。两款作品以温柔的视觉风格,传递出不同领域中守护与陪伴的内核。

这组作品的设计者卢佳楠将国风瑞兽与现代职业进行融合创作。 鹤小工学校吉祥物,将丹顶鹤的高洁祥瑞与产业工人的踏实肯干结合,蓝色工装与丹顶鹤鹤翅膀上的机械纹路,体现出传统与现代的碰撞,寓意着制造业在传承中不断创新突破。护小鹤专业吉祥物则延续了国风内核,将丹顶鹤的圣洁形象与护士的职业属性结合,手持针管与测温枪点明工作内容,背后爱心字样传递出护理工作的人文关怀,让传统瑞兽文化在现代职业中焕发新生,传递出中式美学与职业精神的独特魅力。

这组作品的设计者尚欣格锚定了科技赋能医疗的核心主题。科小创专业吉祥物以充满未来感的银白与亮蓝为主色调,四臂设计寓意着医疗工作者分身有术,能够兼顾繁杂的医疗工作,胸口红十字与电路板光效结合,点明智慧医疗的发展方向,传递出医疗行业依托科技突破效率边界的决心。护芽鹿学校吉祥物则是科技医疗的温柔表达,头顶绿植与红十字融合,象征着生态医疗与生命守护的结合,手持幼苗的设计寓意着医疗为生命带来新生,彩虹尾巴为整体冷硬的医疗主题增添了一抹温情,体现出科技医疗并非冰冷的程序,而是带着温度的生命守护。两款作品一动一静,一刚一柔,完整诠释了现代医疗科技与人文关怀兼具的全新面貌。

设计者陈飞宇聚焦于特殊精神的视觉表达。融融蝶学校吉祥物以冷硬的金属质感搭配柔美的蝴蝶外形,象征着工业制造中精密与灵动的平衡,渐变虹色翅膀寓意着制造业在转型中焕发新生,是工业美学的绝佳体现。盾小护专业吉祥物则是时代精神的纪念,高度还原了疫情期间医护人员的形象,防护罩造型强化了防护属性,圆润可爱的线条消解了疫情带来的焦虑,成为全民抗疫精神的视觉符号。两款作品分别诠释了行业突破精神与时代集体记忆,以视觉符号传递出强大的精神力量。

此次吉祥物设计,不仅是视觉形象的创作,更是对护理专业精神的深度诠释与传承。从学子们走进社区、扎根医院的实践行动中,我们看到了护理专业“知行合一”的育人成果,也感受到了青年一代的责任与担当。吉祥物的每一处细节,都是对护理服务中温暖瞬间的定格,对专业知识与实践结合的赞颂,对南丁格尔精神的践行。

通过设计,我们深刻感悟到:吉祥物不仅是学校与专业的象征,更是连接学子与社会的桥梁。它承载着齐齐哈尔工程学院 “中而至庸,和而不同” 的办学智慧,传递着护理专业“奉献、友爱、互助、进步”的核心价值,更激励着更多护理学子以专业之力温暖社会,在实践中书写青春担当。未来,这一吉祥物将成为专业精神的鲜活载体,见证更多护理学子在奉献中成长,在关爱中前行,将健康与温暖传递到更多角落。

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