为更好地推进社会实践学期活动进展，加强师生沟通，助力学生成长，2026年1月16日晚8点，生涯导师姜万华通过腾讯会议主持本组社会实践学期第二周总结会，生涯小组全员参与。

会上，各学习小组代表依次发言。李双双同学代表第一组总结了回访学校实践的进展情况。该小组已完成目标学校的回访工作，并形成了调研报告。李双双分享了一线调研过程中的收获与感悟，同时也指出，调研问卷设计不够精准，访谈内容的整理效率有待进一步提高。王韵萍同学代表第二组围绕调研报告研读展开汇报，详细介绍了组内成员分工协作、梳理报告核心观点的具体推进节奏，同时，王韵萍也客观指出，目前组内在研读深度方面还有待加强，报告核心观点的提炼精度仍需提升，并且集体研讨时间与成员日程的匹配度也有待进一步优化。张晓北同学代表第三组汇报《社会思维》选修内容学习进展，目前该组的三个选修模块已全部顺利完成。组内成员通过线上打卡、绘制章节思维导图等方式巩固所学知识。不过，张晓北也提到，部分同学存在对理论知识的实际应用转化能力不足的问题，小组讨论时成员的参与度也不够均衡。刘一宁同学代表第四组分享“未来的一封信”职业规划成果，成员均完成个人职业规划撰写，对自身职业发展路径有清晰认知。然而，刘一宁也提出，目前职业规划的落地性细节存在不足，部分同学对行业前沿动态的了解还不够深入。后续，该小组计划进一步完善报告内容，并完成成果分享。随后，姜万华老师进行总结点评。她充分肯定了同学们扎实的执行力、积极的实践探索和主动复盘的意识，针对各小组存在的问题，她给出了具体且有针对性的建议：调研报告研读可采用“重点标注+小组拆解”方式深化理解，利用业余时间开展专题研讨，《社会思维》学习可结合案例分析、模拟场景提升理论应用能力，建立轮值主持制度保障全员参与；职业规划需增加行业调研环节，通过访谈从业者、参加专业论坛丰富认知；学校回访报告可引入数据可视化工具提升呈现效果，优化问卷设计逻辑。

此次总结会全面复盘阶段学习与实践成果，精准定位问题与改进方向，进一步凝聚了共识、激发了动力，为后续学习实践的有序推进奠定坚实基础。