为了立足当下、展望未来，在实践中沉淀成长思考、明确人生方向，第一周，YXY-319组开展了“写给未来的信”社会实践活动。活动通过书信创作、主题分享、时光胶囊封存等多元形式，让我们在与未来的对话中梳理成长脉络，在实践协作中提升综合素养，收获了丰硕的成果与深刻的感悟。

曲雅萱同学通过观察大学生行为习惯，发现大学生存在学业迷茫、目标模糊、未来规划不清的问题，遂以兼具仪式感与情感张力的“书信”为核心，设计书信内容。书信内容从“写给未来的自己”“写给身边的人”“写给社会发展”这三个维度，引导参与者沉淀思考、表达情感、树立目标，同时结合走访、调研、分享环节，让书信成为连接自我与他人、个体与社会的纽带。

张耿灵同学通过参加校园活动和社会活动，写下给1年后、3年后甚至5年后自己的信，内容涵盖学业目标、职业规划、情感期许等。活动现场，她认真思索、落笔成文，写下对考研上岸的憧憬，规划着创业的蓝图，向未来的自己倾诉当下的困惑与勇气。

马志涛同学为确保活动的专业性与实效性，提前查阅相关心理学、社会学资料，为书信的撰写开展奠定了坚实基础。

此次“写给未来的信”社会实践活动，以新颖的形式搭建了自我对话、社会联结的平台，既让我们在沉淀中明确方向，也让小组在行动中收获成长。未来，我们将继续带着实践中的感悟与收获，脚踏实地、逐梦前行，同时也希望通过此次活动，激励更多青年学子立足当下、展望未来，在奋斗中书写属于自己的精彩人生。