为深化《护理学基础》课程理论与实践融合，锤炼学生临床核心技能，11月24日下午，护理学（专升本）专业护理学基础课程组主办的“匠心领航，赛学同行”《护理学基础》课程竞赛圆满落幕。本次竞赛巧妙融合线上理论测评与虚拟仿真实操，全面考察了护理学（专升本）专业学生的知识应用能力、临床决策能力和职业综合素质，为学生提供锤炼技能、展示风采的实践平台。

竞赛的初赛阶段，本课程依托“学习通”平台进行了全员理论测试。这一设计初衷，是希望以一种富有挑战性的方式，激励学生。最终选拔出前50%的学生进入决赛，这一机制有效激发了学生的学习内驱力，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
   决赛阶段是本次竞赛的创新与亮点所在。课程组引入虚拟模拟仿真系统，构建了高度仿真的临床情境。这一模式不仅检验了学生护理技能的娴熟度，更着重考核了其临场应变、人文沟通及以患者安全为核心的“匠心”素养。经过系统客观记录与评审组严谨评定，最终按进入决赛人员一等奖5%、二等奖10%、三等奖15%的比例确定了获奖名单。

本次竞赛的落幕是一个逗号，而非句号，作为《护理学基础》课程教学改革的生动实践，以“学赛结合”的形式，既通过贴近实战的锤炼强化学生对基础护理技能的掌握，培养了其职业责任感与临床应变能力，助力学生未来在真实护理岗位上更从容、专业地践行守护生命的职业誓言，也因虚拟仿真技术的引入为课程未来教学改革打开了新的思路。

未来，课程组将以此为契机，进一步优化教学内容与实践环节，持续深化虚拟仿真技术与教学的融合，助力学生夯实护理职业发展的“地基”，为成长为高素质护理人才筑牢根基，推动护理教育向智能化、实战化方向不断迈进。