为进一步掌握学生实习动态，推动实习教学质量持续优化，近日，王印老师再次来到中铧社区医院，对学生第七周实习情况进行深入考察与针对性指导。在与医院带教老师的细致交流中，能清晰看到学生们在实习表现上的稳步提升，带教老师们纷纷表示，经过第六周的针对性训练，学生们在多任务处理时的时间分配能力有了明显改善，面对多项工作时慌乱感减少，工作节奏更为有序；同时，在病历记录方面，多数学生的内容严谨性和重点突出度也有了一定进步，修改次数有所减少。学生们也反馈，通过上周的模拟训练和专项指导，自己对临床工作的把控能力增强了不少，处理问题时更有底气。

然而，带教老师们也提出了新的改进方向：部分学生在面对突发状况时，应急处理能力还有所欠缺，容易出现紧张失措的情况，影响问题解决效率；此外，在与特殊患者（如老年痴呆患者、儿童患者）沟通时，少数学生缺乏有效的沟通方法，难以准确获取患者信息。

王印老师认真听取了这些反馈，与带教老师们进行了深入探讨。他表示，针对应急处理能力不足的问题，后续将增加临床突发状况模拟演练，让学生在逼真的场景中锻炼快速反应和冷静处理问题的能力；对于与特殊患者沟通的短板，计划收集整理各类特殊患者的沟通案例和技巧手册供学生学习，并安排带教老师进行一对一的沟通示范指导，帮助学生掌握灵活有效的沟通方式，全面提升实习综合素养。