在专业实践学期的最后一周，辇士晶老师主持召开第六周总结会，旨在系统梳理全期实习成果，深化老年护理实践认知，让实习护士们在回顾与反思中，将整个学期的实践经验沉淀为专业素养，深刻领会老年护理工作的特殊性与长远价值。

会议伊始，辇士晶老师全面复盘了六周实习的核心内容，从基础护理操作的夯实到老年心理照护的深入，完整串联起大家的实践轨迹。结合全期案例，老师肯定了同学们的成长：从最初对失能老人翻身、叩背等操作的生疏，到后期已能规范执行；对老年常见病的观察也从模糊到精准，能及时捕捉血压、血糖的细微波动。同时，老师也点出了整个实习过程中需持续改进的问题：部分同学在与高龄老人沟通时仍有急躁情绪，对老人个性化需求的关注始终存在不足，这些将成为大家未来职业路上需要重点完善的方向。

回顾六周实习，同学们在专业技能与职业认知上完成了从“新手”到“进阶者”的跨越。技能上，实现了从依赖指导到独立完成基础护理操作的转变；认知上，彻底理解了老年护理绝非单纯的技术工作，而是专业知识与同理心、耐心的融合，懂得在照护中平衡老人的生理需求与心理感受。

至此，专业实践学期画上句点。通过这场总结会，大家不仅明晰了整个实习的成长与不足，更深刻领悟到老年护理是一场需要终身践行的“修行”，专业与温情缺一不可。未来，无论身处何种岗位，这段实习沉淀的经验与认知，都将指引大家更好地守护老人的健康与尊严，在老年护理的道路上持续精进。