4月25日中午十二点指导教师张道勇线上组织召开学生工作总结会议。全体学生线上参会，学生的实习工作即将结束，此次会议主要回顾4月份校外课堂中学生的工作表现。

培训伊始，张道勇老师对学生近一年的实习工作给予高度肯定，实习生心肺复苏操作达标率从初期的68%提升至90%，静脉穿刺等基础技能熟练度显著提高。同时，结合实习生在病房跟岗、急救演练中的表现，客观分析了团队协作、应急反应等方面的阶段性成果。但是主要针对4月份带教老师的反馈深入剖析实习中的痛点。老师指出，实习生存在“重操作轻评估”的倾向，在病情观察、风险预判环节存在薄弱点；实习生在沟通时缺乏主动性，难以将人文关怀融入护理服务。针对这些问题，老师提出改进方案：增设“案例推演工作坊”，强化临床思维训练；学生在工作空余时间开展情景模拟沟通训练，提升护患交流技巧；并计划建立“一对一”互相帮扶机制，针对个体短板定制提升计划。

会议最后，张道勇老师肯定了实习生们的学习热情与阶段性成果，并对以后工作提出期望：一是强化“主动学习”意识，主动参与疑难病例讨论，二是注重理论与实践结合，多向老师请教临床经验；三是保持职业初心，在服务患者过程中践行人文关怀。此次总结会议为实习生搭建了交流与反思的平台，帮助大家明确了改进方向与奋斗目标。学生表示，将以更饱满的热情投入后续工作，在实践中锤炼本领，为成长为合格的护理工作者不懈努力。