2025年2月13日星期四18时本次母校回访，已然是我第二年踏上回访母校的旅程。犹然记得第一年回访时，形单影只，我独自揣着对母校的深厚情感与那份想要分享大学生活的热忱，一人去回访母校。今年由于母校给高三辅导实行封闭的原因，我与老师联系进行了线上回访，这次我与老师的交谈更多了一些。这次访谈的是我高中的化学老师，唐老师。

回访的这天，我早早地坐在了电脑前，怀着忐忑又激动的心情等待老连线。看到老师熟悉的面容出现在屏幕上，亲切感瞬间涌上心头。老师还是记忆中的模样，笑容温暖，眼神里满是关怀。刚开始我先向老师表达了深深的感激，高中老师的悉心教导。

在交流中，我迫不及待向老师分享大学生活。我详细讲述了自己的专业课程，那些复杂的理论知识和充满挑战的实践项目。老师专注地听着，不时提问，眼中满是欣慰。当我说到专业学习技能时老师表达了对护理人员的敬佩。接着，我又兴致勃勃地说起丰富多彩的课余生活，参加的社团活动，结交的新朋友，这些新鲜的经历让老师听得津津有味。分享完我的近况，我好奇地问母校的发展。老师热情地介绍着校园的新变化，新建的教学楼、更新的教学设备，还有学校在教学改革下取得的成果，在交谈中，我也回忆起高中的点点滴滴。那些为了考试而挑灯夜战的日子，课上与老师同学们热烈讨论问题的场景，运动会上大家齐心协力的拼搏，都成为我青春中最宝贵的财富。老师也分享了一些她现在在教学中的日常，讲述着与学生们之间的有趣故事，让我感受到老师对此的热爱。最后老师还给我发了一些母校的照片。

这次线上回访，不仅是一次简单的交流，更是一次心灵的触动。它让我更加深切地认识到，母校和老师是我永远的坚强后盾。无论我走得多远，母校的教诲始终铭记于心。老师的教诲始终铭记在心，将一直激励我在未来的道路上勇敢前行，通过这次回访，我也收获了许多。他让我锻炼了自己的沟通能力，更加懂得感恩。在与老师的交流中，我对自己的未来有了更清晰的规划。我明白只有不断努力才能不辜负老师的期望，不辜负母校的培养，展望未来我希望能有更多机会与老师沟通，我也期待自己能在学业上取得更大的进步，用优异的成绩回报母校和老师，同时我衷心祝愿母校越来越好，培养出更优秀的人才。