2025年1月24日，生涯导师冯蕾组织了一场社会实践学期第三周总结会议。该会议由冯蕾老师主持，冯老师对学生的各项作业完成情况进行了深入细致的跟进，确保学生在假期也能保持良好的学习状态，取得实质性的进步。

字帖和钢楷练习是提升学生书写能力和审美素养的重要任务。冯蕾导师仔细查看了学生提交的练习成果，从笔画的规范性、字形的结构到整体的书写布局，都进行了专业点评。针对部分学生书写中存在的问题，她通过线上交流的方式，一对一地给出了具体的改进建议，鼓励学生们坚持练习，养成良好的书写习惯。对于学生们提交的读书感悟，冯蕾导师十分重视，认真阅读每一篇感悟，深入了解学生们的阅读收获与思考。在交流过程中，她与学生们围绕书中的情节、人物以及所传达的思想展开讨论，引导学生们从不同角度解读作品，进一步提升他们的阅读理解和文字表达能力。

志愿服务与母校回访活动是学生们锻炼社会实践能力、增强社会责任感的重要途径。冯蕾导师与参与这些活动的学生进行了详细的沟通，了解他们在活动中的经历和收获。她对学生们积极参与社会活动、回馈母校的行为给予了充分肯定，并鼓励他们将活动中的感悟转化为自身成长的动力，不断提升自己的综合素质。在调研作业方面，冯蕾导师认真听取了学生们的调研进展汇报，对调研过程中遇到的问题进行了耐心指导。她从调研方法的选择、数据的收集与分析到报告的撰写，都给予了专业的建议，帮助学生们完善调研方案，确保调研工作的顺利进行。

通过本次跟进，冯蕾导师全面了解了学生们假期作业的完成情况，针对存在的问题及时给予了指导和帮助。在后续的假期时间里，她将继续关注学生们的成长，为学生们的学习和发展提供有力支持，确保学生们度过一个充实而有意义的假期。