我们于2020年1月13日-2020年1月19日我们开展了第二周的公益实践活动。小组成员全体参加。组长陈梦琦同学总结了上一周的活动开展情况，整理调查问卷并分析以及分配本周的活动安排。

我们再一次踏进了养老院的大门，同时满怀揣着的愉悦前去看望老人，我们小组成员一致认为我们应该为老人准备一些礼物，我们就从超市买了一些苹果为老人带去。通过初次的调研结果来看，老人对一些基础疾病的了解太少，所以我们本周的目标是为老人进行健康宣教。我们用“教与问”的模式进行，我们先向老人介绍一些疾病的诱因以及预防，最后，我们就会用提问的方式，来让老人记住，回答正确的老人，就会为他们分发一个苹果，这样就会让老人集中精神听，并能记住。

最后，我们很愉快的结束了这一次的宣教活动，并与部分老人合拍了一张照片。在临走之时，我们又分发了一次调查问卷，确保我们第一次调研是否真实。实践活动的开展不仅仅是行动上的作为，更是思维上的开拓，怎样利用好本专业的知识去回馈社会。真正理解学院“学中做，做中学，学做合一”的含义。