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【第四学期】感恩实践

发布日期:2020-04-24    作者:陈先垚 摄影:陈先垚         点击:

感恩二字,看起来平淡无奇,但深处却有着无穷的感情。它不需要用什么华丽的成语来修饰,是需要简简单单的几个动作,几句问候便可诠释它。

每个人都有他自己的情感,不论是那仪表堂堂的君子,或是那罪行满满的囚犯,都他们的善良与真诚。一颗善良的心,就是一颗懂得感谢和报恩的心。它很简单,很自然,也很美丽,

它包容的许多优秀品质。如温柔,善良,和蔼,坚定,自信等等这些美好的品格。

一个常怀感恩之心的人,心底坦荡,胸怀宽广,会乐于帮助他人,而那些不懂得感恩的人,他们的心是凉的,血更是冰的。他们带给社会的只能说冷漠与无情,而那些懂得感恩的人带给社会的却是温暖与关怀。

感恩,从古至今一直都是中华民族的传统美德,我们有“知恩图报”、“投我以桃,报之以李”的说法,还有不少动人的感恩传说故事。

感恩就在我们的和谐生活之中,深化人们的感恩意识,强化感恩实践,使成为事实道德内化在学生获患上感恩知识,体验感恩情感的基础上,更重要的是把感恩意识和情感贯彻到学生的行动中去,内化为自己的自觉行为,使感恩成为一种习气。

感恩对于构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会都具有重要意义。通过感恩教育,使我们明白了爱从来就是双向的,谁都没有只奉献无回报的义务,也没有只索取而不支付的权力人人每一时每一刻都在享受着父母、他人、社会、祖国、大自然恩惠,要用感恩心来融化自私心、冷漠心和自卑心,培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德。

多一份感激,就少一份贪婪与抱怨;多一份感激,就少一份自大与冷漠;多一份感激,就少一份苛刻与虚荣。我们要对我们拥有的一切心存感激。

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